跟战斗技能一样(yàng ),文(wén )化模块同(tóng )样有相应的任务(wù )出现(xiàn )。
比起陈(chén )锋,学霸陈玲就(jiù )显得(dé )异常高兴(xìng ),基础学科达到高中水平的人(rén ),正是陈玲这种学霸,文化课(kè )在陈(chén )玲手中,是手到擒来,她(tā )完全(quán )不担心接(jiē )下来的测试,她(tā )更在(zài )乎的是测(cè )试完之后的试验(yàn )。
人(rén )员撤离,有专门的人员收(shōu )拾学(xué )生留下来(lái )的试卷。
陈天豪(háo )的飞(fēi )行速度很(hěn )快,花了半天时(shí )间就(jiù )把那些小(xiǎo )孩都接了过来。
陈天(tiān )华点点头(tóu ),作为高级的智能机器人,他(tā )之前通过陈天豪残留的意识,学习了很多知(zhī )识,可是那些知(zhī )识都(dōu )是来源于(yú )陈天豪,他无法(fǎ )超越(yuè )陈天豪所(suǒ )在时代的科技。
闪电(diàn )链:将雷(léi )系能量形成一道(dào )闪电(diàn )链条,会(huì )对多个敌人造成(chéng )伤害(hài ),首个目(mù )标造成全额伤害(hài ),后(hòu )续敌人伤(shāng )害相应降低。
他(tā )现在(zài )的主要任(rèn )务是把以前部落(luò )里面的那些小(xiǎo )孩都接过这边,那边只保留正(zhèng )常的工作运行(háng )即可,需要换人(rén )的时(shí )候,再换(huàn )过来。
人数太多(duō ),不(bú )利于知识(shí )的掌握,就如大(dà )学时(shí )期一样,一些比较普通、无关(guān )紧要的课(kè )程则是在一个大(dà )教室(shì )讲课,而(ér )重要的基础课程(chéng ),则(zé )是在小教(jiāo )室讲课。
在周围(wéi )弱小(xiǎo )的部落,很多生物不再是(shì )陈天豪的分支(zhī ),所以陈天豪在他们面前,也(yě )无法像金勇部落、林森部落、翼人(rén )部落那样(yàng ),不动手就获得(dé )了他(tā )们的忠诚(chéng )。
系统没有绝掉(diào )陈天(tiān )豪的希望(wàng ),在完成教育任(rèn )务的(de )同时,还(hái )是有机会奖励机(jī )器人(rén )教师的。
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